学为师之骨，德为师之魂。为深入学习贯彻习近平总书记关于教师队伍建设的重要批示精神，强化教师爱与责任的意识，提高教师的职业道德素养，规范从教行为。2024年4月22日，合肥市长江路幼儿园教育集团四园在党支部书记、总园长丁婕的带领下学习了“感动中国：大山里的梦想守护人——支月英先进事迹”的师德师风专题学习活动。 

先锋模范 身边榜样

会议伊始，集团各园教师一同学习了“一生只为一事来，坚守山村教育梦——山村教师支月英”的先进事例。她坚守大山深处，播种希望；她耕耘三尺讲台，燃烧青春；她在山村小径上，给孩子们踏出一条通往未来的大路……她用41年的坚守践行了“不让一个孩子因贫失学辍学”的承诺，成为山里孩子的“梦想守护人”。通过深入了解这位杰出教育工作者的先进事迹，教师们领悟到了她如何以自身的具体实践来阐释师德师风的深远意义。这些感人至深的事迹不仅深深打动了所有教师的心，还在他们心中树立了一个可敬的榜样。

学习政策 以知促行

随后，各园对“2024年政府工作报告”中透露的关键教育政策信息进行了认真学习，并深入领会了报告所体现的党的二十大精神。今年的政府工作报告在各个工作领域均依照党的二十大报告提出的要求和指导方针来布局和实施。报告释放了哪些重要教育政策信号，又有哪些变化和亮点？这些问题值得我们密切关注和认真研读。学习过程中全体教师认真聆听内容，做好学习笔记，将政策学习内容融入工作学习中，在思想和行动上与党中央保持高度一致，继续发扬党的优良传统，始终以党建引领的先进性鞭策激励自己，以更加高昂的精神践行对党的使命。

有效载体 求真务实

最后丁园长进行总结，她表示：只要辛勤耕耘，每一件平凡的小事，都能如点星光，最终汇聚成璀璨星河!秉持着这一坚定的信念，满怀着对教育工作的赤诚与热爱，望我们老师们在教育之路上从容自信，一路向阳，心中有爱，眼中有光。

师德师风是一种状态，是教师们温文尔雅、精益求精；师德师风更是一种行动，是对孩子们的细心叮嘱、耐心引导；师德师风还是一种精神，是对工作的一丝不苟、严肃认真。此次师德师风活动不仅使老师们的职业情感得到升华，也让长幼的老师们更加明确了师德在新时代被赋予的新意义。（王越）