世外家长说

---我的孩子爱世外---

在安徽省合肥市东南方位有一处仙境般的教育圣地，这就是合肥上海世界外国语学校。这里闹中有静鸟语花香，这里静中有闹书声朗朗，妥妥的一个合肥的“世外桃源”。

我的女儿刘芷墨非常幸运地选择了这个“世外桃源”。选择这个学校，孩子是幸运的，作为家长的我们也是幸运的，因为这里是培根育苗的沃土，是梦想起飞的平台，是孩子成长的乐园，是家长心仪的选择。孩子入校一年来，我眼中的合肥上海世外是这样的。

// “独一无二”的世外 // 

为初入校门的孩子选个好学校是每个做家长的最费心的事，既考虑校园环境，还考虑学校管理，既考虑师资力量，更考虑教学水平……总是在选择中困惑、在取舍中纠结。但找到了世外，就等于找到了所要的一切，世外完全满足了家长的所思所想，综合了所需所求。先看看新建的校园，高端大气，美丽漂亮，处处充满了国际范儿，大门前围绕着五星红旗飘扬的各色国旗无不彰显着她的国际视野和世界格局。

再说说学校的管理层，从校长、副校长到其他管理人员，有的曾带领合肥师范附小创造辉煌，有的曾在合肥屯溪路小学建功立业，个个都是合肥教育界的翘楚，如今精英荟萃于此，是如此的星光灿烂。老师们更是优中之优，学识文凭之高令人咂舌。初识我女儿的数学张老师，看起来纤细娇小，没想到也是戴过大大博士帽的。观一花知一春也。加上从上海大都市带来的教育理念，还有她的小班教学、双语教学等等特色组成了这个独一无二的学校。

// “无可比拟”的世外 //

世外实行双语教学模式，这是一般公立学校无法比的。双语教学，一下子砍掉了孩子报外语辅导班所带来的经济和精力的双重压力，而且在学校这样的环境里语言效果不可同日而语。世外施行小班教学，这是多少家长最大的心愿，众所周知，小班教学是一种昂贵的教育投资，但世外不是把经济效益当成追求，而是把教书育人提高教学质量放在首位，使孩子们得到了因材施教的机会，每个人都平等地更多地得到了老师的关爱，让孩子们精力更集中，交流更活跃，家长、学校的培养也更具体。这样的世外无可比拟。

// “多姿多彩”的世外 //

茶艺、国画等拓展课程的开设，使我们的孩子一开始就站在了与别人不同的起点上，这些在其他地方只能另报兴趣班才能得到的知识，在这里一如语数一样静悄悄地进行着。攀岩、棒球的教授，使孩子们大开了眼界：在同龄的小朋友还不知道什么是棒球时，我的女儿回家就开始给我讲棒球史了；在别的孩子还畏惧攀岩时，我的女儿都开始告诉我攀岩的乐趣和注意事项了。原以为从幼儿园到小学会不适应，或者要经过一个过程，没想到她像进入了一个五彩斑斓的童话世界，一下子就喜欢上了多姿多彩的世外。

// “充满希望”的世外 //

相比其他学校，这里少了众所周知的框框，多了创新的灵动，少了严肃的说教，多了互动的交流，少了刻板的规划，多了梦想的编织。孩子们在这里可以做自己“希望”的事情，家长们在这里可以提“希望”的要求，这就是我要表达的“充满希望”的世外。这个希望就是灵感的源泉，这个希望就是织梦的摇篮。没有比较就看不到区别，我的大女儿从小学、初中到高中，也都在不错的学校就读，但我总感觉在她身上少了点什么，了解了世外，我找到了答案，那就是个性的培养、自由的梦想、人格的张扬。所以，我说世外是“充满希望”的世外。

横看成岭侧成峰，从哪个角度看，世外都是那么美。选择世外，我认为是我最正确的选择，是性价比最高的“投资”。我不知道女儿以后怎么样，未来可如愿，但现在我是放心的，她的学习、生活、心理、情绪、情感……在世外老师的悉心呵护下方向正确、健康快乐！

入了世外门，也是世外人，希望讲到教育，人们自豪地说：安徽教育看合肥，合肥教育看包河，包河教育看世外。

唯愿世外成为地沃水丰的办学新高地，做成基础教育皇冠上最耀眼的红宝石，合肥家长趋之若鹜的首选校。

一（2）班刘芷墨家长李维娜